„Ochrona bioróżnorodności na terenie Aglomeracji Beskidzkiej - stwórz wizerunek bohatera kampanii edukacyjnej!” - konkurs rozstrzygnięty!
Konkurs plastyczny pt. „Ochrona bioróżnorodności na terenie Aglomeracji Beskidzkiej - stwórz wizerunek bohatera kampanii edukacyjnej!” organizowany w ramach projektu „Ochrona
i regeneracja obszarów cennych przyrodniczo wraz z działaniami edukacyjnymi na obszarze Aglomeracji Beskidzkiej” został rozstrzygnięty.
Uroczyste wręczenie nagród laureatom konkursu odbyło się dzisiaj w Centrum Edukacji Ekologicznej Ekosynteza w Bielsku-Białej. Gospodarzami spotkania byli Przewodniczący Stowarzyszenia Aglomeracja Beskidzka – Jarosław Klimaszewski oraz Dyrektor Biura Stowarzyszenia – Paweł Niklewicz. Łącznie nagrodzonych zostało 25 osób w dwóch kategoriach wiekowych.
Uczestnicy konkursu mieli za zadanie przedstawić wybrany gatunek fauny lub flory wspierany w ramach działań ochronnych w projekcie, wraz z krótką charakterystyką wybranej postaci obejmującą nadanie jej konkretnych atrybutów na podstawie jej cech rzeczywistych. Prace plastyczne przygotowane zostały zarówno techniką rysunku jak i malarstwa w formatach A4 oraz A3 określonych w regulaminie konkursu.
Do siedziby Stowarzyszenia Gmin i Powiatów Subregionu Południowego Województwa Śląskiego AGLOMERACJA BESKIDZKA wpłynęło 158 prac. Imponująca była nie tylko sama ilość prac, ale przede wszystkim pomysłowość i kreatywność uczestników.
Prace konkursowe przedstawiały zarówno gatunki chronione, które są niezwykle istotne dla zachowania bioróżnorodności na obszarze Aglomeracji Beskidzkiej, ale także wiele z nich przedstawiało inwazyjne gatunki obce, które mają negatywny wpływ na bioróżnorodność i mogą zagrażać życiu i zdrowiu ludzi oraz zwierząt. Ponadto w wielu pracach znalazły się wiersze, opowiadania, a nawet krótkie komiksy, które świetnie oddały charakterystyczne cechy wybranych przez uczestników gatunków. Wśród przedstawionych postaci królowały przede wszystkim salamandry plamiste, jeże zachodnie, bobry, żaby trawne, pluszcze, ale także mniej znane krasopani hera. Wielokrotnie pojawiał się także doskonale przedstawiony inwazyjny gatunek obcy - barszcz Sosnowskiego.
W związku z tak dużą liczbą prac, prezentujących wysoki poziom zarówno pod względem techniki wykonania jak i kreatywność, jury miało niezwykle trudne zadanie. Komisja składająca się z przyrodników, pracowników biura Stowarzyszenia Aglomeracja Beskidzka, artystów oraz przedstawicieli Studia Filmów Rysunkowych w Bielsku-Białej po długich obradach wybrała najlepsze prace.
W I kategorii wiekowej (uczniowie i uczennice klas I do IV klasy szkoły podstawowej) nagrodzono następujące osoby:
I miejsce: Agata Sokołowska
II miejsce: Amelia Łysek
III miejsce: Zuzanna Małyjurek
Wyróżnienia otrzymali: Emilia Klimczak, Helena Górny, Antonina Kotlarczyk, Franciszek Łatka, Kacper Andrusiewicz, Nadia Dziergas, Dagmara Bronowska, Maja Salon oraz Emilia Worek.
W II kategorii wiekowej (uczniowie i uczennice klas V do VIII szkoły podstawowej) nagrodzono następujące osoby:
I miejsce: Zuzanna Stańco
II miejsce: Amelia Fabrowicz
III miejsce: Oliwia Lesińska
Wyróżnienia otrzymali: Aleksandra Wawak, Maja Motyka, Aleksandra Grzybowska, Krystian Kozieł, Sara Hernas, Joanna Cendry, Blanka Niemczyk, Saskia Grabińska, Kazimierz Zontek oraz Alan Łaciak.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie, a laureatom składamy serdecznie gratulacje!
Zapraszamy również do udziału w całej kampanii realizowanej w ramach projektu „Ochrona
i regeneracja obszarów cennych przyrodniczo wraz z działaniami edukacyjnymi na obszarze Aglomeracji Beskidzkiej”.
Stowarzyszenie Aglomeracja Beskidzka realizuje projekt w partnerstwie z powiatem żywieckim oraz 16 gminami z obszaru Aglomeracji Beskidzkiej. Jego celem jest wzmocnienie ochrony przyrody na terenach objętych ustawową jej formą oraz objęcie ochroną nowych obszarów cennych przyrodniczo na terenie Aglomeracji Beskidzkiej przy jednoczesnym zwiększaniu świadomości ekologicznej mieszkańców. Najistotniejszym elementem projektu będą działania czynnej ochrony przyrody, które obejmą m. in. wsparcie gatunków zagrożonych, wzbogacenie cennych siedlisk na obszarach chronionych oraz innych obszarach cennych przyrodniczo wraz z przeciwdziałaniem antropopresji. Działania edukacyjne przewidują różne formy, głównie warsztaty terenowe, ale także multimedia, wydawnictwa, akcje i wydarzenia ekologiczne, gry terenowe czy plenerowe pikniki przyrodnicze. Głównym odbiorcą kampanii edukacyjnej będą dzieci w wieku szkolnym i przedszkolnym, a jej motywem przewodnim będą mniej znane lokalne gatunki fauny i flory objęte wsparciem w ramach projektu.
Szczegóły już wkrótce ukażą się na naszej stronie internetowej i profilu facebookowym oraz stronach naszych partnerów i ośrodków edukacji ekologicznej.
